Vd-löner kontra avtalsrörelse

Di berättade igår om kraftigt höjda vd-löner, närmare bestämt 32 procent eller hela 50 procent inräknat bonus. Löneökningar utom all rim och reson.

Hur låter resonemanget i styrelsen? Skapar man återhållsamhet och förståelse för låga lönekrav av sina anställda, samtidigt som företagen visar bra reslutat och vd:s lön höjs kraftigt?

Detta är något som borde upp till diskussion på bolagsstämmorna, det kan vi som aktieägare kräva som en punkt på dagordningen.

En motivering till höga lönelyft för företagsledning, kontra kommande avtalsrörelse vore önskvärt. Det totala löneläget är intressant ur ett kostnadsperspektiv för företaget.

Privatekonomi ska äntligen in på skolschemat i gymnasiet med början i höst. Enligt Di vill Swedbank utbilda lärare och elever inom privatekonomi. Jag känner mig tveksam inför detta, önskvärt är att lärarna i samhällskunskap ska kunna förmedla kunskapen, inte bankerna.

Det får inte bli för många kockar så att säga, olika skolor undervisas av olika banker osv. Ge lärarna en bra ekonomisk utbildning istället.

Vitec har redan fått ett lyft inför noteringen på Nasdaq OMX, aktien passerade 60 kronor igår.

Skönt med ett positivt besked från Grekland, marknaderna är lugnade för en tid, åtminstone en kort tid.

AstraZeneca tycks ha parkerat sig runt 315 kronor. Först när besked kommer från amerikanska FDA angående hjärtmedicinen Brilinta får vi förmodligen se ett ryck uppåt, eller nedåt för den delen om beskedet blir negativt. Jag behåller min future så länge.

Båten är i sjön, idag ska vi ut och rycka strömming. Gott på grillen.

Finanskris i juniorform

Det är inte alltid så lätt att lära barn och ungdomar att hantera pengar, det vet jag av egen erfarenhet, här hemma har vi en spara och en slösa.

Jag har tagit del av en undersökning om barn och ekonomi som Danske Bank låtit göra med 1500 barn i åldern 8-12 år. Intressant att se är att sex av tio barn har hört talas om finanskrisen och 44 procent känner sig oroliga.

Vart tredje barn upplever även att föräldrarna är oroliga över familjens ekonomi och en del oroar sig över att familjen inte ska ha tillräckligt med pengar.

Barn är kloka och säger att restaurangbesök, bio och leksaker är saker man kan spara in på vid behov, medan mat och kläder är saker vi behöver.

Det som jag tycker är oroväckande är att många barn istället för vecko- eller månadspeng hellre vill få pengar vid behov. Det tror jag är fel väg att gå, det blir svårt att lära sig pengars värde, att spara och så småningom ta ansvar för sin egen ekonomi.

Men visst är det lätt och bekvämt att sticka till barnen pengar när det behövs, men jag tror man gör både barnen och sig själv en björntjänst. Våra barn har månadspeng och det har hittills fungerat bra, även om de oftast klagar på att den är för snålt tilltagen. Kanske släpper vi barnbidraget till vår tonårsdotter i höst.

Hur som helst vore det bra om privatekonomi kom in på skolschemat men i första hand tycker jag ansvaret vilar på föräldrarna. För små barn, 5-9 år finns onlinespelet Penningborg där man leker fram grunderna i privatekonomi.

Annars ser det ut som rekylen är här, kanske blir det köpläge i Sandvik som jag sneglar på.

Koll på cashen

På tal om ungdomar och privatekonomi:
I väntan på att ämnet privatekonomi hamnar på skolchemat har Konsumentverket, Finansinspektionen och Kronofogden tillsammans tagit fram filmen "Koll på cashen". Den ska visas på 25 gymnasieskolor med början september och intresset rapporteras vara stort från skolorna. Bra initiativ tycker jag, något behöver göras men synd att inte alla gymnasieelever erbjuds att se filmen. Sen får inte heller föräldrarna glömma att lära barnen ett och annat, allt kan inte lastas över på skolan.

Hemläxa i privatekonomi

I helgen har jag hjälpt min dotter med hemläxan i privatekonomi. Uppgiften var att ta reda på hur mycket pengar som går till boende, el, mat och telefon av familjens inkomster, och sedan räkna ut det i procent, ekonomi kombinerat med matematik, mycket bra tycker jag. Vi har tillsammans tittat på räkningar och gått igenom familjens ekonomi och haft bra diskussioner runt detta ämne. Nu är det ju så mycket mer än ovanstående pengarna ska räcka till men det tror jag barnen förstår nu efter helgens diskussioner.
Den här uppgiften går under ämnet hemkunskap, hur mycket ekonomi som ingår där vet jag inte. Det jag själv minns av hemkunskapen är matlagning, diskning och hur man tvättar osv. ingenting om ekonomi. Det är positivt att skolan lägger in privatekonomi i hemkunskapen, och jag hoppas ämnet finns på schemat i gymnasiet.
I dagarna har Unga Aktiesparare startat en ny sida om privatekonomi och ger även ut boken "Ung Privatekonomi" som riktar sig till gymnasieungdomar.

West Siberian håller sig på topp även idag, jag ser att Cheuvreux höjer riktkursen från 9 kr till 11 kr.